Para ejemplificar un poco el trabajo de un investigador, a casi todos los grupos se les presentó el siguiente video de "Cazadores de Mitos". Lo dejo aquí para que lo disfruten nuevamente.
¿Cómo se verían los 10 pasos de la investigación en este caso particular? Las cosas quedarían más o menos del siguiente modo:
1. ELECCIÓN DEL TEMA: En el programa, e general, trata el tema de los mitos urbanos. Creencias que las personas tienen pero que no forzosamente son ciertos. En este caso eligieron la creencia del vidrio que cae de una gran altura.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Si un panel de vidrio cayera sobre una persona desde una gran altura, ¿la dividiría en dos?
3. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS: Demostrar que un papel de vidrio puede o no dividir a una persona si le cae desde una gran altura.
4. REVISIÓN DE ANTECEDENTES: Damos por hecho que buscaron información sobre los diferentes tipos de vidrio ya que mencionan que existe tanto el vidrio laminado como el templado y cuál es el que se usa comúnmente en los edificios. Eso indica que ya existía un trabajo previo sobre este tema.
5. MARCO TEÓRICO E HIPÓTESIS: Dan la explicación de qué es el vidrio laminado y qué es el vidrio templado (eso correspondería a un pequeño marco teórico sobre el tema). La hipótesis la podemos observar cuando expresan la siguiente frase: "Si un panel de vidrio cae desde una gran altura dividiría a una persona en dos".
6. DISEÑO DE LA METODOLOGÍA: Para poder demostrar la hipótesis es necesario, entonces, dejar caer un panel de vidrio sobre una persona. Sin embargo, como esto no es éticamente viable, entonces se hace un modelo de polímero que tenga una consistencia semejante a la de la carne humana. Después, se eleva el vidrio a una gran altura y de deja caer. Sin embargo, en la primera prueba el vidrio da un giro y no cae sobre el modelo. Por lo tanto, es necesario crear unos "carriles" para que el vidrio caiga exactamente donde se desea. Es decir, se busca tener una situación más controlada. Así lo hacen, dejan caer un panel de vidrio templado el cual lo único que hace es golpear al modelo, no dividirlo. Después arrojan un vidrio laminado roto para darle filo a las orillas y el resultado es que sí divide al modelo.
7. RECOLECCIÓN DE DATOS: Esto se puede observar cuando realizan las pruebas y van grabando los resultados obtenidos.
8. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN: El vidrio templado sólo golpea al modelo, no lo divide ya que el vidrio templado está hecho para romperse en fragmentos muy pequeños y no cortar a las personas. Por el contrario, el vidrio laminado se rompe en fragmentos muy filosos capaces de cortar a una persona en dos. La hipótesis es verdadera solamente en el caso del vidrio laminado.
9. ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES: El mito es verdadero sólo cuando el vidrio utilizado es laminado. No ocurre así cuando el vidrio es templado.
10. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: En sí, todo el capítulo es un reporte de cómo se hace el experimento y los resultados que se obtienen. La finalidad de este programa es precisamente demostrar la veracidad de algunas creencias que las personas tienen (los llamados "mitos").
